教育是我們擁有的最強大的工具。通過更好地教育更多的人，我們可以推動更積極的社會和技術(shù)變革，從而創(chuàng)造更繁榮的未來。重要的是，我們要不斷努力提高教育的質(zhì)量和機會。如果我們應該提高教育質(zhì)量和獲得教育的途徑，物聯(lián)網(wǎng)——怎么能有所幫助呢?
我們?nèi)绾胃纳平逃?
旨在提高教育經(jīng)驗的方法往往尋求提高教育質(zhì)量或獲得教育的機會，但同時對兩者產(chǎn)生重大影響的方法較少。讓我們看一些例子，以美國的教育框架為例:
教師:雇傭更多的教師可能會增加受教育的機會，但可能會導致教學質(zhì)量下降?？焖僬衅讣炔焕诮虒W質(zhì)量，也不具有可擴展性，因為學區(qū)獲得資金和行政人員的渠道有限。
教材:購買新教材是昂貴的，因此限制了學生可以購買的數(shù)量。另一方面，購買二手教科書可能更便宜，從而提供更多的教育材料。然而，它也限制了學習舊的教學模塊和過時的信息，這可能會阻礙甚至降低教育質(zhì)量。
改革:地方、州和國家政府一直在推動教育政策的改變，但這種努力似乎永遠都是徒勞的。這并不是說沒有結(jié)果;事實上，教育政策的改變可以迅速改善人們的生活。盡管如此，由于缺乏兩黨合作，實現(xiàn)更大的資金和教育改革是費時和困難的。這些倡議的目標往往是提高教育的質(zhì)量和獲得教育的機會，但我們需要在政策改變被推遲的情況下找到臨時解決辦法。
正如我們所看到的，提高教育質(zhì)量和接受教育的機會并非易事。一旦預算分配到這些項目上，增加招聘和支出是相對簡單的過程，但它們真的實現(xiàn)了改善教育的目標嗎?如果雇傭和支出不是答案，那是什么?我認為答案是技術(shù)。
技術(shù)和教育的交叉點
從歷史上看，技術(shù)進步推動了全球教育質(zhì)量和受教育機會的提高。在所有影響教育的技術(shù)中，互聯(lián)網(wǎng)可能對我們的教學和學習方式產(chǎn)生了最深遠的影響。
今天，你可以在哈佛的客廳里上課。你可以用可汗學院(Khan Academy)等在線資源有效地替代高中。在YouTube上，你可以學到幾乎任何技能、學科或哲學。用戶可以在網(wǎng)上獲得學位，找到來自世界各地的導師，甚至免費為你做數(shù)學作業(yè)。
互聯(lián)網(wǎng)的影響也延伸到了課堂。學區(qū)允許學生在線上課，黑板等班級管理系統(tǒng)得到普遍使用，研究和學習材料比以往任何時候都更容易獲得。
但接下來是什么?本文和系列文章的其余部分將探討物聯(lián)網(wǎng)將如何成為學校、大學、自學和教育領(lǐng)域的下一個重大技術(shù)進步。
物聯(lián)網(wǎng)可以幫助我們使教育在地理、地位和能力方面更加普及。在學校環(huán)境中集成物聯(lián)網(wǎng)解決方案的機會是無限的。讓我們探索一些不同的用例。它們將成為一個堅實的基礎，在此基礎上建立對教育中物聯(lián)網(wǎng)應用的更廣泛理解。
1.外語教學
學習外語最強大的機制之一就是沉浸感，它的秘密武器就是實時反饋。在法國學習法語時，你可以“免費”從以法語為母語的人那里得到實時反饋。“這些環(huán)境在使用這種語言的國家之外很難重建。
這就是物聯(lián)網(wǎng)的作用。通過連接設備判斷學生在外語模擬環(huán)境中是否做出了正確的陳述或選擇，教師可以向?qū)W生提供實時反饋，并自動監(jiān)控學生的學習進度。
2.智能教室
未來的教室將是真正的科技教室。AR將使解剖日更加人道，因為它不需要實際的動物。VR將取代歷史課，取而代之的是查理曼大帝戰(zhàn)爭計劃和科學課的前排座位，取而代之的是我們所知的構(gòu)成生命的真實大小的粒子演示。
教育中的物聯(lián)網(wǎng)應用將是這些教室運作的基礎。上課鈴響時，學生將自動被計算為出席或遲到。可穿戴設備將決定何時上課太累或空閑，可能需要休息，白板將記錄課堂上的所有筆記。智能麥克風甚至可以在老師提到有作業(yè)要交時識別，并相應地更新學生的計劃。
3.任務型學習
教育領(lǐng)域正在發(fā)生的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變之一是，從知識轉(zhuǎn)移模式向協(xié)作、信息共享系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變。物聯(lián)網(wǎng)將對我們的教學方式產(chǎn)生深遠的影響，因為互聯(lián)系統(tǒng)讓教師不必記錄和監(jiān)控學生，使他們能夠促進學習，而不僅僅是反芻信息。在任務型教學中，學生邊做邊學，教師在需要時給予幫助。物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)自動提供反饋、幫助和教室級監(jiān)控。通過向老師發(fā)出求助信號，并在必要時加大難度，任何學生都不會落后太遠，也不會超前太遠——這個問題在課堂上一直存在。
4.殘疾住宿
物聯(lián)網(wǎng)可能對那些認為自己是殘疾人的學生有幫助。有聽力障礙的學生可以使用一套連接手套和平板電腦的系統(tǒng)，將手語翻譯成口語，將聲音轉(zhuǎn)換成書面語言。使用物聯(lián)網(wǎng)設備和系統(tǒng)是為殘疾學習者提供教育援助的一種建設性方式。
教育中的其他物聯(lián)網(wǎng)應用
特殊教育
體育教育
學校安全
教室監(jiān)控使用視頻作為傳感器技術(shù)
考勤監(jiān)控自動化
學生身心健康
在家學習
個性化的學習
如何成功地將物聯(lián)網(wǎng)應用于教育
物聯(lián)網(wǎng)進入主流教育可能還需要一段時間。本系列關(guān)于教育中的物聯(lián)網(wǎng)應用程序的目的是闡明將物聯(lián)網(wǎng)集成到教育環(huán)境中的強大好處。在本系列的后續(xù)文章中，我們將深入探討物聯(lián)網(wǎng)如何通過更深入地研究以下主題來極大地提高教育質(zhì)量和訪問權(quán)限:
物聯(lián)網(wǎng)的倫理含義和中小學和大學的數(shù)據(jù)收集
在教育環(huán)境中集成物聯(lián)網(wǎng)解決方案的過程
未來的教室會是什么樣子
