教育

自從“十四五”規(guī)劃將虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)劃入數(shù)字經(jīng)濟的7大重點產(chǎn)業(yè)以來,VR/AR技術(shù)加速向影視、工業(yè)、金融、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域滲透,并逐步實現(xiàn)規(guī)?;l(fā)展。如今,這一新興產(chǎn)業(yè)正迎來消費端放量拐點,賦能數(shù)字經(jīng)濟穩(wěn)健前行,被寄予厚望。
遠程醫(yī)療、在線教育、共享平臺、協(xié)同辦公等得到廣泛應用,線上打卡、即時溝通、文檔編輯、在線互動、實時體驗等越來越細致入微的功能,支持各行業(yè)在應用場景中高效協(xié)同和加速創(chuàng)新,云簽約、云招標、云面試、云培訓等云上協(xié)同實踐正成為新趨勢。
健全數(shù)字領(lǐng)域法規(guī)與政策體系,完善數(shù)據(jù)共享規(guī)則和標準體系,培育數(shù)據(jù)交易市場,組建大數(shù)據(jù)交易所,促進數(shù)據(jù)資源高效有序流動和深度開發(fā)利用。推動政務數(shù)據(jù)分級分類、安全有序開放,保障數(shù)據(jù)安全。積極參與數(shù)字領(lǐng)域國際規(guī)則和標準制定。
AI的應用竟然可以如此接地氣,大家討論的聲音也多集中在AI應用的廣泛普及上。AI經(jīng)過近些年的飛速發(fā)展,經(jīng)過了初始的技術(shù)探索期與應用推廣期,從高高在上的產(chǎn)業(yè)應用,如智慧城市、自動駕駛、黑燈工廠等高端應用走下了高精尖的“神壇”,走向了牧區(qū),深入到了產(chǎn)業(yè)的最底層,在我們想不到的一些地方扎根落地。
信創(chuàng)不能限于“2+8”中的少數(shù)領(lǐng)域,更在于“N”。僅僅黨政領(lǐng)域的階段性成功,不足以證明后續(xù)一定成功。而在“十四五”信創(chuàng)全面應用階段,區(qū)縣級信創(chuàng)市場規(guī)?;虺^市級以上信創(chuàng)市場的三倍,黨政領(lǐng)域信創(chuàng)依然值得深入推進。
在“雙減政策”的持續(xù)影響下,線上線下的教培機構(gòu)正在經(jīng)歷一場寒冬,智能教具的流行似乎是可以預見的趨勢,既滿足了家長們提升孩子綜合能力的訴求,也為教培行業(yè)提供了轉(zhuǎn)型自救的方向。
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